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2025-06-27
【總務處-文書組】
113-2期末校務會議資料,請同仁先行利用平板或筆電、手機下載會議資料參...
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2025-06-27
【圖書館】
🎉 圖書館公告:本學期班級與個人借閱獎得獎名單 🎉
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2025-06-26
【學務處-衛生組】
114學年度暑期輔導班級公共區域打掃分配表
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2025-06-26
【學務處-衛生組】
113-2 整潔競賽排名前三班級公告
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2025-06-26
【學務處-衛生組】
113學年度暑期愛校班級公告 (有更新)
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2025-06-27
【總務處-文書組】
113-2期末校務會議資料,請同仁先行利用平板或筆電、手機下載會議資料參...
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2025-06-26
【學務處-衛生組】
114學年度暑期輔導班級公共區域打掃分配表
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2025-06-26
【學務處-衛生組】
113-2 整潔競賽排名前三班級公告
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2025-06-26
【學務處-衛生組】
113學年度暑期愛校班級公告 (有更新)
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2025-06-26
【學務處-衛生組】
113-2 第15~17週整潔成績
- 2025-06-27 【教務處-教學組】 2025 第21屆文藻盃
- 2025-06-26 【教務處-教學組】 113學年度自主學習海報展人氣獎公告
- 2025-06-25 【教務處-教學組】 臺南市114年度本土語言讀者劇場競賽計畫
- 2025-06-24 【實習處-餐飲科】 113學年度第二學期西餐烹調 『宴會小點』競賽得獎名單
- 2025-06-24 【實習處-餐飲科】 113學年度第二學期烘焙課程【創意蛋糕競賽】得獎名單
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2024-06-28
【圖書館-資訊媒體組】
[研習] A3數位素養
- 2025-06-27 【人事室】 亞洲大學磨課師(MOOCs)線上課程
- 2025-06-26 【人事室】 國立政治大學辦理「114年度高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班」尚有...
- 2025-06-25 【人事室】 中國文化大學114年暑期開辦「文化部文化資產局_文化資產教師增能線上研習推廣...
- 2025-06-25 【人事室】 國立政治大學教師研習中心辦理「114年度ESG社會影響力領導學分班」
- 2025-06-18 【教務處-試務組】 國立澎湖科技大學114學年度進修推廣部四技單獨招生資訊
- 2025-06-18 【輔導處】 靜宜大學 經營管理進修學士班招生資訊
- 2025-06-13 【教務處-試務組】 國立聯合大學文化觀光產業學系114學年度進修學士班招生資訊
- 2025-06-12 【教務處-試務組】 國立屏東科技大學114學年度四技進修部單獨招生訊息
- 2025-06-12 【教務處-試務組】 開南大學114學年度單獨招生說明會
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2025-06-05
【教務處-註冊組】
公告本校114學年度實驗班甄選簡章
- 2025-06-25 【教務處-試務組】 113學年度第二學期一二年級期末考範圍表(6/26.27.30)0625更新
- 2025-06-24 【教務處-試務組】 113學年度第二學期一二年級期末考監考表(6/26.27.30)0624更新
- 2025-06-23 【教務處-試務組】 113學年第二學期補考日期為7/9-7/10(三四),同學安排暑假活動時請特...
- 2025-06-10 【教務處-註冊組】 114年家齊高中特招甄選正取生報到須知
- 2025-06-26 【教務處-特教組】 轉知臺南生活美學館辦理114年度「發笑實驗室–跨領域當代藝術體驗工作坊」資訊
- 2025-06-25 【學務處-活動組】 嘉義大學 2025英文導覽創意營:展品會說話!
- 2025-06-25 【學務處-活動組】 臺灣一滴優教育協會 「2025年這次換我說!|第四屆108課綱高中生論壇」
- 2025-06-24 【輔導處】 7/13 EdYouth「放眼未來,解鎖成就——職涯工作坊」活動
- 2025-06-24 【輔導處】 臺南市政府衛生局114年度親子性教育講座
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2025-06-24
【教務處-設備組】
114年「愛迪生自然科學研習會」報名表來了。
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2025-06-23
【教務處-註冊組】
114學年度高一新生報到須知
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2024-06-19
【圖書館-資訊媒體組】
[宣導]校內互動式投影機使用方式
- 2025-06-27 【學務處-體育組】 114年學生參與觀賞運動競技或表演補助辦法
- 2025-06-27 【學務處-生輔組】 函轉交通部提供強化外籍人士道路交通安全知識之多國語言宣導文宣(英文、日文、韓...
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2025-06-27
【圖書館】
🎉 圖書館公告:本學期班級與個人借閱獎得獎名單 🎉
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2025-06-23
【校長室-秘書】
從好奇到行動:家齊高中113學年度自主學習成果發表會,融入生活精彩豐富新...
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2025-06-17
【總務處-文書組】
113-2期末校務會議,訂於6/30(一)上午10時00分,5樓演藝廳召...
- 2025-06-27 【人事室】 【訊息】國立臺灣戲曲學院辦理「咖啡香與手作共鳴」單身聯誼活動
- 2025-06-27 【人事室】 教育部教師諮商輔導支持中心「114年度主任幸福工坊」
- 2025-06-27【圖書館】
圖書館公告:本學期班級與個人借閱獎得獎名單
- 2025-05-26【圖書館】 114 年度「外交小尖兵-英語種籽隊培訓營」南區錄取學員-恭喜本校黃O琪、林O玲、紀O...
- 2025-04-10【校長室-秘書】 114年2-3月榮譽榜彙編
- 2024-11-15【實習處-實習組】 113-1學年度校內技藝競賽優勝名單
- 2024-11-15【實習處-實習組】 113學年度家事類科技藝競賽榮獲佳績
尚無資料
- 2025-05-26【圖書館】 114 年度「外交小尖兵-英語種籽隊培訓營」南區錄取學員-恭喜本校黃O琪、林O玲、紀O...
- 2024-11-15【實習處-實習組】 113-1學年度校內技藝競賽優勝名單
- 2024-11-15【實習處-實習組】 113學年度家事類科技藝競賽榮獲佳績
- 2024-01-16【圖書館】 本校高二1雙語實驗班參加書林第13屆全國高中職英文閱讀心得比賽傳捷報!
- 2024-01-02【實習處-實習組】 112學年度工業安全衛生測驗獲獎同學名單
尚無資料
- 2021-04-26【教務處-教學組】 賀~109學年度國文科高二【家鄉的樣子】發表會得獎名單
尚無資料
尚無資料
尚無資料
- 2025-06-27【圖書館】
圖書館公告:本學期班級與個人借閱獎得獎名單
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2025-06-17
113-2期末校務會議,訂於...
- 2023-05-10 函轉國家海洋研究院訂定「國家海洋...
- 2022-12-20 國立公共資訊圖書館提供免費數位資...
- 2022-12-14 教育部國民及學前教育署110學年...
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2023-10-17
【教務處-註冊組】
校務智慧平臺(登錄成績、學習...
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2020-10-19
【輔導處】
學生綜合資料查詢
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2020-10-05
【教務處-教學組】
課表查詢
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2019-08-26
【教務處-教學組】
夜自習K館登記系統
- 2025-06-25 【學務處-訓育組】 113-2學生團膳請假退費清冊核...
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2020-10-19
【輔導處】
學生綜合資料查詢
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2019-08-26
【教務處-教學組】
夜自習K館登記系統
- 2025-06-25 【學務處-訓育組】 113-2學生團膳請假退費清冊核...
- 2025-06-22 【教務處-設備組】 中山醫學大學營隊心理營、醫學營、...
- 2025-06-22 【教務處-設備組】 「從養殖場到工廠:魚蝦貝停看聽」...
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2023-10-17
【教務處-註冊組】
校務智慧平臺(登錄成績、學習...
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2020-10-05
【教務處-教學組】
課表查詢
- 2025-06-22 【教務處-設備組】 3D列印與生技醫藥種子教師訓練營
- 2025-06-22 【教務處-設備組】 「青研小聚EP12|矽基大腦–A...
- 2025-06-22 【教務處-設備組】 「海洋與永續發展:珊瑚保育與水產...
- 2025-06-15 【教務處-設備組】 儀器中心辦理「高功率半導體磊晶技...
- 2025-06-15 【教務處-設備組】 海洋生物博館將於暑假辦理兩梯次教...
- 2025-06-15 【教務處-設備組】 高級中等學校自然與數學領域及電機...
- 2024-07-04 【學務處】 113學年度全校導師名單
- 2024-07-01 【校友會】 100年校慶傑出校友選拔暨表揚推...
- 2024-03-13 【校友會】 百年校友會入會繳費調查表及繳款帳...
- 2023-07-07 【學務處】 112學年度全校導師名單
- 2023-03-23 【校友會】 邀請校友返校參加第21屆第1次校...
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2020-10-19
【輔導處】
學生綜合資料查詢
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2019-08-26
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夜自習K館登記系統
- 2025-06-25 【學務處-訓育組】 113-2學生團膳請假退費...
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2023-10-17
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校務智慧平臺(登錄成...
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2020-10-05
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- 2025-06-22 【教務處-設備組】 3D列印與生技醫藥種子教...
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- 2025-06-17
113-2期末校務會議,訂於6/30(一)上午10時00分,5樓演藝廳召...
- 2023-05-10 函轉國家海洋研究院訂定「國家海洋資料庫資料釋出作業要點」,並自中華民國112...
- 2022-12-20 國立公共資訊圖書館提供免費數位資源研習課程
- 2022-12-14 教育部國民及學前教育署110學年度發展性別平等教育議題融入課程教學教案示例
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